Tra gli obiettivi di M.O.D.E.M. il più rilevante è quello di sviluppare un ambiente di apprendimento collaborativo in remoto e fornire ai suoi utilizzatori gli strumenti formativi necessari per agire al suo interno.

Tale obiettivo viene realizzato dal progetto coniugando tra loro due livelli: il piano dei contenuti tecnici (creare un’area di Collaborazione Remota Asincrona, che nella metodologia e nella realizzazione anticipi una possibile Area Sincrona, dove poter sviluppare progetti simultanei nel tempo nonostante la non prossimità spaziale) ed il piano dei contenuti culturali (creare un Modello Formativo di base ed avanzato tale che unisca competenze di settore, nel caso specifico sui software di produzione e creazione di musica, e più generali, legate agli ambienti
di apprendimento in Rete e alle modalità di comunicazione proprie di questi ambienti).

Il Report di seguito presentato, sulla base delle ricerche realizzate dai partner del progetto, in ambito non solo europeo, presenta un quadro comparativo degli elementi chiave individuati per progettare e sviluppare un modello sostenibile di ambiente di apprendimento collaborativo in remoto oltre che naturalmente l’insieme degli strumenti formativi necessari per agire al suo interno.

Le ricerche realizzate in Spagna, Italia, Francia e Gran Bretagna sono state effettuate a partire dallo sviluppo di strumenti di rilevazione appositamente predisposti ed indirizzati alla verifica della significatività della presenza nel web di portali dedicati alla produzione di musica in
remoto, ad una accurata analisi del loro assetto e della loro funzionalità tecnologica e alla descrizione dettagliata delle diverse tipologie di pratiche di produzione creativa sviluppate al loro interno.

Il Report ha due indubbi meriti: da un lato, è uno strumento conoscitivo inedito su una realtà, quella della produzione di musica in remoto, di cui poco si sa e più spesso si dicono cose inesatte. Dall’altro, evidenzia un panorama dei portali internazionali nel quale convivono, come era lecito attendersi, pratiche a volte divergenti ma mai tanto lontane tra loro, almeno nelle premesse.